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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）7月5日，由国家发改委、教育部、国家自然科学基金委、上海市人民政府指导，同济大学主办的人工智能赋能学科交叉融合创新发展论坛在上海张江科学会堂开讲。论坛现场，来自全国一批“双一流”建设高校、知名科研院所和企业的代表共同发布《人工智能赋能学科交叉融合创新发展张江宣言》。

根据宣言，与会各方对如何进一步加快人工智能赋能学科交叉融合达成四点共识。

一要把握趋势。推进教育、科技、人才“三位一体”融合发展，通过人工智能赋能，为传统学科发展带来新的视角和手段，创造学科交叉融合的新模式。强化在学科交叉前沿领域引发链式突破，加快学术思想交融和技术整合、助力系统思维和研究范式变革，产生重大的科学突破。

二要明确方向。坚持“四个面向”，以瞄准国际前沿、对接国家需求、服务产业场景作为人工智能赋能学科交叉融合的着力点，打破学科壁垒，实现“海纳百川”式的系统性融汇。通过人工智能赋能学科交叉，支撑社会各领域智能化转型和高新科技的创新发展，为中国式现代化注入持续活力与能量。

三要创新生态。围绕人工智能赋能，优化学科专业布局，调整学科专业结构，完善学科建设规划，改革学科专业建设模式。面向新时代产业需求，打破学科壁垒，创新机制，通过学科集群强化内涵建设，激发学科融合的乘法效应，拓展学科交叉的深度、广度，创新教育生态，培养具有人工智能思维的交叉复合型创新人才。

四要协同推进。打破校际、校企、校院之间的围墙，通过产教融合、科教融汇深化学科交叉的内涵。以人工智能赋能作为“催化剂”，汇聚多学科力量，共同聚焦产业真需求、挖掘前沿真难点，促进大学与社会、科研与服务、学科建设与产业需求之间的紧密协同。

作者：任朝霞