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1、 称“后皮亚杰学派”，即把信息加工观点和皮亚杰发生认识论结合起来而形成的研究儿童认知发展的心理学流派。

2、主要代表有：帕斯柯尔-里欧(J. Pascaul-Leon)、费雪(K.Fischer)、哈尔佛德(G. S. Halford )、凯斯 (R.Case)、德米脱尔(A. Demetrior)等。